CD3.1

Definir el papel, tareas, responsabilidades y derechos de los actores en el escenario educativo inclusivo

Esta actividad tiene como objetivo la identificación de roles, tareas y responsabilidades de los actores así como la definición de la locación y calendario para el proceso educacional. Recomendaciones de métodos, actividades y entornos incluyendo restricciones para no comprometer la accesibilidad.