Participantes


A156


Experto en evaluación inclusiva e investigación educativa


Experto en evaluación inclusiva e investigación educativa


Experto en evaluación inclusiva e investigación educativa

tareas

ID TITULO
EO1.1

Definir los objetivos de la evaluación (Para qué)

EO1.2

Identificar los aspectos a evaluar (Qué)

EO1.3

Establecer el marco temporal (Cuándo)

EO1.4

Identificar los evaluadores (Quién)

EO1.5

Construir instrumentos y definir criterios de la evaluación interna y externa que garanticen la accesibilidad de todo el proyecto (Cómo)

EO2.1

Recoger información del procesos de Análisis de Necesidades (AN)

EO2.2

Recoger información del proceso de Análisis del Marco (AM)

EO2.3

Recoger información del proceso de concepción y diseño (CD)

EO2.4

Recoger información del proceso de desarrollo/producción (DP)

EO2.5

Recoger información del proceso de implementación (IM)

EO2.6

Recoger información del proceso de aprendizaje (PA)

EO2.7

Validar la información recogida

EO3.1

Analizar y elaborar informes por proceso

EO3.2

Analizar y elaborar informe global

EO3.3

Elaborar informes externos (opcional)

EO4.1

Contrastar los informes de evaluación externa e interna (opcional)

EO4.2

Elaborar conclusiones finales y plan de mejora

EO4.3

Comunicar los resultados y recomendaciones

PA4.1

Evaluar el aprendizaje y la transferencia de conocimiento

PA4.2

Gestionar los resultados de los estudiantes