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Barreras físicas y tecnológicas de la institución que puedan afectar una educación inclusiva.

Dependiendo de la naturaleza de la acción formativa se identifican las barreras físicas o tecnológicas que puedan impedir el trabajo en el proyecto.

Ejemplos de la identificación de barreras puede ser que la plataforma de campus virtual tenga o no características de accesibilidad. Adicionalmente las barreras físicas existentes en la institución deben ser identificadas ya que aunque la formación se realice de forma virtual, es importante resaltar las barreras físicas como una oportunidad de mejora al menos en el ámbito virtual.